(http://efterarbetet.etc.se/28387/begraensa-vinsten-i-skolan/)

SVT:s Rapport citerade nyligen en opinionsundersökning utförd av Skop på uppdrag av Lärarnas tidning, i vilken tre av fyra på frågan om vad de ansåg skulle ske med eventuell vinst i friskolor, svarade att denna helt borde återinvesteras i skolans verksamhet.

Resultatet av denna undersökning talar sitt tydliga språk. En överväldigande majoritet, sjuttiosex procent, av väljarkåren går emot sex av sju riksdagspartier och stödjer istället Vänsterpartiets ståndpunkt i frågan.

Kortfattat: Skolan skall inte drivas i syfte att generera vinst åt ägarna, det svenska folket vill att friskolan skall dö.

Som anställd på en gymnasie- friskola är det med föga förvåning som jag tar del av resultatet. För trots att jag uppenbart inte är en fundamental motståndare till vinstdrivande skolor, har jag liksom många andra sett hur det svenska friskoleexperimentet misslyckats.

På senare tid har såväl inhemska som utländska företag tjänat storkovan med anledning av den slappt reglerade och dåligt kontrollerade svenska utbildningspolitiken.

Miljoner och åter miljoner kronor av den statligt erhållna skolpengen ses hamna i investerares ficka, då utbildning förvandlas till en ofta lönsam Big Business.

Som förlorare står eleverna med allt sämre förutsättningar inför framtiden. Det svenska kunskapssamhället tycks vara en farsartad utopi i vilken pedagoger stundtals tvingas att koka soppa på en spik.

Att helt förbjuda vinstutdelning vore precis som utbildningsminister Jan Björklund i en kommentar av undersökningen konstaterade, att helt sätta stopp för samtliga friskolor. En sådan politik sade han sig inte vilja vara en del av.
På denna punkt instämmer jag med den annars visionslösa och bakåtsträvande Björklunds tankegångar. Ett förbud av vinstuttag är inte på något sätt en nödvändighet för att värna god kvalité i skolan.

Däremot vore en det en poäng att på ett tydligare vis reglera eventuellt uttag av vinst så att denna aldrig kan komma att påverka utbildningen negativt. Ett litet vinstuttag om en eller två procent bör vara fullt tillräcklig i de fall då undervisningen ses uppfylla alla rimliga syften och mål.

Det bör också ställas samma krav på friskolor som på de kommunalt ägda konkurrenterna inom alla befintliga områden. Genom tydligare reglering samt en markant ökning av oannonserade kontroller kan förutsättningar skapas för en seriös skolpolitik.

Myndigheternas möjlighet samt befogenhet att snabbt och effektivt dra in en ägares rätt att bedriva gymnasial utbildningsverksamhet i Sverige bör utökas. Detta för att ge samtliga elever samma förutsättningar till en god utbildning oavsett vald skola eller ort.

I de fall då friskolor inte mäktar med att överleva dessa förändringar instämmer jag i svenska folkets krav. Rea ut dessa verksamheter till den ägare, kommunal eller privat, som på bästa sätt garanterar den kvalitativa undervisningen för eleverna.

Låt den måttfullt vinstdrivande friskolan leva, men dödsdöm samtidigt de verksamheter som inkräktar på elevernas möjlighet att skapa sig den framtid som de vill ha.

Inför detta dödsstraff redan idag.